Schoolbeleidsplan KW IBIS

We hechten een groot belang aan de leesvaardigheid en het leesplezier op onze school.

In het begin van het schooljaar wordt elke leerling getest op zijn leesniveau. Dit niveau wordt uitgedrukt in een cijfer : van leesniveau AVI 1 tot AVI 9. De leerling weet van zichzelf welk niveau hij op deze test behaald heeft.

In het lesrooster zijn er lesjes voorzien waarbij de leerlingen worden ingedeeld volgens hun niveau. In groepjes van drie of vier leerlingen kunnen ze dan een halfuurtje hardop lezen, onder de begeleiding van een leerkracht, waarbij ze meer leesbeurten krijgen dan in een klassikale leesles met 15 leerlingen.

Recente en nieuw aangekochte boeken krijgen, behalve een catalogusnummer van onze schoolbibliotheek, ook een AVI-nummer, dat de moeilijkheidsgraad aanduidt. In onze schoolbibliotheek zijn de boeken ook volgens dit niveau gerangschikt. Zo kan elke leerling een boek kiezen dat hij aankan … of wat net een beetje moeilijker is. Ook in de “Leestuin”, de Bredense bibliotheek, gebruikt men deze indeling volgens moeilijkheidsgraad.

In elke klas bevindt zicht een leesbox. Dit is een kist met boeken die afgestemd zijn op de belevingswereld van kinderen van een bepaald leerjaar.
Daar er boeken van alle leesniveaus in zitten, kunnen ook de zwakkere lezers boeken lezen die voor hun leeftijdscategorie bestemd zijn.

Regelmatig gaan de leerlingen naar de school- of de gemeentelijke bibliotheek om een boek te ontlenen. Ze leren we de leerlingen de juiste attitude om een bibliotheek goed te bezoeken :

• rustig zijn in de bibliotheek
• een niet-gekozen boek netjes terugplaatsen, in de juiste kast, met de rug naar voor
• je gelezen boek eerst binnenbrengen ter controle
• weten waar je informatieve boeken kunt vinden en raadplegen
• in de “Leestuin” iets in de catalogus op de computer terugvinden